Méthodologiste en études qualitatives F/H (DRI2026-22) 50%

CDD
2-5 ans
Non-Cadre
À partir du 01/08/2026
Horaires normaux - Jour
Temps partiel , Télétravail possible
Ouvert aux travailleurs handicapés
Méthodologiste en études qualitatives F/H (DRI2026-22) 50%

Description du poste

Au sein du CHU de Nantes, la Direction de la recherche et de l’innovation(DRI) du CHU de Nantes contribue activement à la mise en œuvre stratégique et opérationnelle de ces enjeux. Elle est organisée en 5 départements : Grands programmes Nationaux & Européens, Innovation & Développement, Investigation & Recherche translationnelle, Promotion, Ressources & Support.

Elle regroupe près de 520 collaborateurs, au service de la recherche et de l’innovation.

Le département promotion a pour mission d'assurer le montage et le suivi des études cliniques promues par le CHU de Nantes. Il assure ainsi l'obtention des accords réglementaires, le contrôle de la qualité, la gestion des bases de données, les analyses statistiques ainsi que la pharmacovigilance. Les activités de recherche en soins primaires et en soins paramédicaux sont également coordonnées par le département promotion.

Dans un contexte de développement fort des études qualitatives au sein du CHU de Nantes, ce poste est proposé pour accompagner les équipes et porteurs de projets dans la conception, la mise en œuvre et la valorisation de leurs recherches relevant des Sciences Humaines et Sociales (SHS).

Le/la titulaire du poste constitue la ressource de référence en méthodologie qualitative pour l'ensemble des équipes de recherche clinique et des services. Il/elle intervient de façon transversale, en interface avec les investigateurs, les équipes méthodologiques et les partenaires universitaires.

Ce poste requiert une très forte autonomie : le/la méthodologiste exercera ses missions en grande partie seul.e, en s'appuyant sur un réseau de compétences internes et externes qu'il/elle aura lui-même/elle-même contribué à développer.

🎯 Missions principales

1. Accompagnement méthodologique en recherche qualitative

Le/la méthodologiste apporte un soutien expert aux équipes médicales et paramédicales dans la conception et la mise en œuvre des volets qualitatifs de leurs projets de recherche. Il/elle analyse les besoins, reformule les questions de recherche et contribue à l’élaboration de protocoles robustes (méthodes, design, recueil et analyse des données, articulation avec les autres volets). Il/elle participe au montage de projets en réponse aux appels à projets (institutionnels, nationaux, européens), en garantissant la qualité méthodologique et la cohérence globale. Il/elle accompagne également la collecte (entretiens, focus groups, observations) et l’analyse des données, et mobilise si nécessaire des compétences internes et externes (patients partenaires, universités, plateformes, prestataires).

2. Coordination et suivi des études

Le/la professionnel(le) pilote la mise en œuvre des études qualitatives et mixtes (qualitatif/quantitatif). Il/elle contribue à l’élaboration des protocoles avec les équipes projet, coordonne les différentes étapes jusqu’à la valorisation et la publication, et assure le lien entre chercheurs en SHS et investigateurs du CHU.

3. Développement du réseau SHS et appui aux collaborations

Il/elle structure et anime un réseau d’experts en sciences humaines et sociales (sociologues, anthropologues, psychologues, ergonomes, etc.). Il/elle identifie et qualifie les compétences disponibles afin d’orienter les équipes vers des collaborations ou prestations adaptées, et contribue à la mise en place de partenariats externes. Il/elle entretient un réseau de personnes ressources internes et externes.

4. Veille scientifique et méthodologique

Le/la méthodologiste réalise une veille sur les recherches académiques liées au CHU ainsi qu’une veille méthodologique et épistémologique (méthodes qualitatives, sciences de l’implémentation, interventions complexes). Il/elle produit des états de l’art et des bibliographies.

5. Formation et diffusion de la culture qualitative

Il/elle participe à la montée en compétences des équipes via la conception et l’animation de formations. Il/elle vulgarise les approches qualitatives auprès de publics variés et contribue à structurer leur développement au sein de l’établissement.

6. Valorisation scientifique

Il/elle contribue à la rédaction et à la relecture de productions scientifiques (rapports, articles, communications), accompagne la présentation des résultats et veille à leur diffusion auprès des professionnels, partenaires institutionnels et patients.

Le poste contribue à produire des protocoles solides, à assurer la rigueur scientifique des études qualitatives et mixtes, à favoriser la publication dans des revues de référence et à renforcer l’expertise collective en recherche qualitative au CHU.

Autres détails

Profil recherché

✅ Diplôme / Formation :

  1. Master 2 ou Doctorat dans une discipline des Sciences Humaines et Sociales (sociologie, anthropologie, psychologie, sciences de l'éducation, science politique, santé publique à orientation SHS...) ;
  2. Une formation initiale ou complémentaire en santé est un atout significatif.

Expériences attendues :

  1. Expérience professionnelle d'au moins 3 ans dans un domaine similaire (recherche qualitative, coordination de recherche, recherche en santé),
  2. Expérience en recherche clinique ou en milieu hospitalier fortement recommandée,
  3. Expérience de coordination et de gestion de projets de recherche,
  4. Expérience dans la conduite d'études mixtes.

✅ Compétences et qualités professionnelles associées :

Compétences méthodologiques et scientifiques :

  1. Maîtrise excellente et avérée de la démarche qualitative (design, collecte, analyse, interprétation),
  2. Maîtrise de l'analyse thématique, de la théorisation ancrée, de l'analyse de verbatim, …
  3. Capacités rédactionnelles solides : protocoles, rapports, publications scientifiques,
  4. Réalisation d'états de l'art et maîtrise des outils de veille bibliographique,
  5. Connaissance des enjeux éthiques et réglementaires de la recherche en santé,
  6. Ouverture aux approches épistémologiques complémentaires : sciences de l'implémentation, interventions complexes,
  7. Maîtrise de l'anglais scientifique (lecture, rédaction).

Compétences organisationnelles :

  1. Autonomie : capacité à piloter ses missions sans encadrement scientifique de proximité,
  2. Flexibilité mentale : gestion simultanée de projets multiples aux temporalités différentes (appels à projets, délais réglementaires),
  3. Réactivité et rigueur dans le respect des échéances,
  4. Sens de l'organisation et de la priorisation,
  5. Gestion de projets.

Compétences relationnelles et transversales :

  1. Appétence marquée pour le travail pluridisciplinaire,
  2. Facilités relationnelles et capacité à travailler avec des interlocuteurs de milieux professionnels divers,
  3. Aptitude à vulgariser et former des professionnels non spécialisés en SHS,
  4. Intérêt pour le domaine de la santé : recherche clinique, politique de santé, organisation des soins, analyse des services, …
  5. Capacité à s’engager dans une démarche de recherche participative avec les patients partenaires, reconnus comme acteurs à part entière de la production scientifique.

Outils :

  1. Connaissance d'au moins un logiciel d'analyse qualitative : NVivo, Atlas.ti, MaxQDA ou équivalent (apprécié),
  2. Maîtrise des outils bureautiques courants.

Description de l'établissement

Au CHU de Nantes, nous sommes un collectif de 13 000 professionnel·le·s engagé·e·s et précurseur·euse·s, animé·e·s par la volonté de repousser les frontières de la santé. Nous portons une vision, celle de faire bouger les lignes avec tous les acteurs de santé du territoire pour améliorer la santé de tous.

Prouesse et proximité : nous assurons l’excellence des soins et de la recherche par l’approche multidisciplinaire, la culture de l’innovation et la force du compagnonnage.

Solidarité, exigence, curiosité, nos valeurs partagées guident nos actions et nous poussent à être toujours plus ingénieux, éclaireurs, activistes du soin, coopérateurs.

Nous explorons tous les possibles et sommes à la pointe de l’innovation. Nous voulons ouvrir de nouvelles voies et susciter l’espoir d‘un avenir meilleur.

Notre mission en tant que premier employeur de la région : donner les capacités d’agir aux professionnel·le·s hospitalier·ère·s.

Chacun·e de vous est essentiel·le, c’est pourquoi nous sommes engagé·e·s pour cultiver vos talents, soutenir vos engagements et faire vivre nos valeurs.

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